Pix dukker igjen opp i søk når vurderingene ved skolestart nærmer seg, og spørsmålet mange elever og foreldre stiller, er enkelt: Hva er egentlig beståttandelen for sertifiseringen? Den 16. september 2026 passerte søkeordet «pix» grensen på 1 000 søk i Google Trends Frankrike. Bak denne fornyede interessen ligger først og fremst et svært konkret behov: å vite hva man kan forvente, og hvordan man kan øve på en nyttig måte.

Problemet er at de offisielle tallene om Pix ikke gjør det så enkelt å svare som man kanskje skulle tro. Vi kjenner prøveformatet, minimumskravet for sertifisering og det samlede antallet sertifiseringer, men det finnes ingen direkte publisert beståttandel for elever i 3e, siste året på videregående eller for hver region. Det er viktig å si dette tydelig, fordi et prosenttall laget ut fra ufullstendige data ville gitt et falskt inntrykk av presisjon.

Beståttandel for Pix etter nivå og region: det vi faktisk vet

Pix gjelder særlig elever i 3e og siste året på videregående, men også studenter og deltakere i etter- og videreutdanning. Plattformen vurderer 16 digitale ferdigheter fordelt på 5 områder: informasjon og data, kommunikasjon og samarbeid, innholdsproduksjon, beskyttelse og sikkerhet samt digitalt miljø.

For å bli sertifisert må kandidaten ha nådd minst nivå 1 i 5 ferdigheter. På prøvedagen besvares 32 spørsmål på 1 time og 45 minutter. Sertifiseringen gjennomføres på skolen eller ved et godkjent senter. Pix oppgir også rundt 7 millioner brukere i året, mer enn 700 sertifiseringssentre og 7,8 millioner gjennomførte sertifiseringer siden 2017.

Disse volumene viser hvor omfattende ordningen er, men de svarer ikke på spørsmålet om beståttandel. Det offisielle datasettet som er publisert på data.gouv.fr, registrerer antall økter og sertifiseringer per institusjon for offentlige og kontraktsbundne private collèges og lycées. Den tilgjengelige informasjonen gir derimot ikke direkte en samlet prosentandel bestått etter skolenivå, akademi eller region.

Man må også ta hensyn til en viktig begrensning: Når en institusjon har færre enn fem sertifiseringer, blir de tilsvarende resultatene ikke offentliggjort av hensyn til personvern. Dette gjør detaljerte lokale sammenligninger enda vanskeligere.

Kort sagt: De offisielle tallene som presenteres her, inneholder ingen verifisert andel som gjør det mulig å skrive «X % av elevene i 3e består Pix» eller «denne regionen gjør det bedre enn den andre». En slik rangering ville kreve ytterligere statistisk behandling og tilstrekkelig komplette data.

Det er også viktig å unngå en vanlig forveksling med indikatorene fra DEPP. IVAC og IVAL gir informasjon om resultatene ved collèges og lycées, men gjelder brevet og baccalauréat. De er derfor ikke statistikk over beståttandel i Pix.

Hvilke ferdigheter skaper størst problemer for elevene?

Heller ikke her gjør de tilgjengelige offisielle dataene det mulig å lage en pålitelig rangering. Pix driver riktignok et observatorium for digitale ferdigheter og har blant annet arbeidet med elever i 3e og siste året på videregående, men ingen av tallene som presenteres her, gjør det mulig å slå fast at ett bestemt område fører til flere nederlag enn et annet.

Det ville derfor være misvisende å omtale for eksempel sikkerhet eller innholdsproduksjon som «elevenes svake punkt» uten statistikk som underbygger det. Det vi kan lære av sertifiseringsformatet, er noe annet: De 32 spørsmålene dekker alle ferdighetene i rammeverket. Det er derfor ingen god strategi å legge all forberedelse i ett eneste område.

Det riktige spørsmålet før prøven er ikke «hvilken ferdighet får de andre til å stryke?», men heller «hvilke ferdigheter gjør at jeg bruker for mye tid eller får problemer?». Denne personlige diagnosen er langt mer nyttig for å organisere en kort forberedelsesperiode.

En konkret metode for å forberede Pix uten å øve tilfeldig

Pix anbefaler å øve før sertifiseringen for å bli kjent med plattformen. Med utgangspunkt i det offisielle prøveformatet kan man gå videre og organisere en enkel forberedelse. Denne planen er ikke en offisiell Pix-metode, men en praktisk måte å strukturere øvingen på uten å spre innsatsen for mye.

1. Sikre minimumskravet først

Begynn med å kontrollere at du når minst nivå 1 i fem ferdigheter. Dette er minimumsgrensen som er oppgitt for å få tilgang til sertifiseringen. Hvis dette grunnlaget ikke er på plass ennå, er det liten vits i å prøve å bli bedre på alt samtidig med en gang: Prioriteten er først å styrke flere grunnleggende ferdigheter.

2. Gå gjennom alle de fem områdene

Fordel deretter treningen på de fem Pix-områdene. Målet er ikke å pugge svar, men å identifisere situasjoner der du nøler, bruker for lang tid eller ikke vet hva du skal gjøre. Etter hver økt kan du ganske enkelt notere ferdighetene som skapte problemer.

  • Informasjon og data: Sett av en egen økt til dette området.
  • Kommunikasjon og samarbeid: Finn spørsmålene som sinker deg.
  • Innholdsproduksjon: Noter oppgavene der du står fast.
  • Beskyttelse og sikkerhet: Sjekk om du svarer sikkert eller gjetter.
  • Digitalt miljø: Identifiser oppgavene som fortsatt krever flere forsøk.

Denne listen hevder ikke å vise hvilke ferdigheter som er vanskeligst på landsbasis. Den skal bare hjelpe deg med å lage din egen prioriteringsliste.

3. Jobb først med det du nøler på gjentatte ganger

Når den samme ferdigheten dukker opp flere ganger blant feilene eller usikkerhetene dine, bør du sette den øverst på listen for neste økt. Tanken er å gjøre generell forberedelse om til målrettet trening. En ferdighet du allerede behersker godt, kan derimot vedlikeholdes uten at du bruker mesteparten av tiden din på den.

4. Gjør minst én full økt i prøvens tempo

Sertifiseringen består av 32 spørsmål på 1 time og 45 minutter. Det er derfor nyttig å gjennomføre en lang treningsøkt uten avbrudd for å nærme seg dette tempoet. Målet er ikke å gjenskape nøyaktig innholdet i eksamen, men å se om du klarer å holde konsentrasjonen, og om enkelte spørsmål tar for mye tid.

5. Slutt å lete etter en «magisk beståttandel» og se på din egen profil

Regional statistikk ville vært interessant for å sammenligne områder, men den gir deg ikke flere poeng på prøvedagen. Noen få dager før sertifiseringen bruker du tiden bedre på å finne dine egne svakheter, sikre minst fem ferdigheter på det nødvendige nivået og gå gjennom alle fem områdene.

Dette bør du huske før sertifiseringen

Pix er en omfattende ordning med millioner av brukere og sertifiseringer, men de offentlige tallene som presenteres her, gir i dag ingen direkte anvendelig beståttandel etter skolenivå eller region. Den samme forsiktigheten gjelder ferdighetene som angivelig får flest elever til å mislykkes: Her gis det ingen pålitelig tallbasert rangering.

Prøveformatet gir derimot allerede en svært konkret ramme for forberedelsene: 16 ferdigheter, 5 områder, 32 spørsmål, 1 time og 45 minutter og minst nivå 1 i 5 ferdigheter. For en elev som vil forbedre seg raskt, er den beste bruken av tiden derfor å øve, finne sine egne usikkerheter, styrke de svakeste ferdighetene i sin egen profil og deretter gjennomføre en siste full gjennomgang før prøvedagen.